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Se trata de una campaña de prevención y sensibilización dirigida a las familias, educadores y en general a personas que trabajan principalmente con adolescentes y para sensibilizar a cerca del trastorno límite de la personalidad.
Esta campaña surge de la necesidad detectada desde la asociación (ALAI-TP). A través del trabajo que desarrollamos habitualmente con las familias se cae en la cuenta de que en muchos casos, las familias acuden a buscar ayuda tarde, cuando el familiar está en una fase avanzada del trastorno. El objetivo de esta campaña es sensibilizar a las familias y educadores en contacto con adolescentes a cerca de la existencia de los trastornos de la personalidad y concretamente del TLP ya que es en la adolescencia donde se inicia el trastorno. Una detección precoz es clave a la hora de establecer un diagnóstico y por lo tanto poner los recursos de intervención necesarios al alcance de las familias. Desde esta campaña queremos resaltar que si bien es cierto que un diagnóstico temprano ayuda a mejorar la intervención, el solo hecho de poner una etiqueta no es por sí mismo suficiente para el tratamiento. Nuestro trabajo como psicólogas tanto a nivel familiar como individual se basa mucho más en la sintomatología que presenta el paciente y no tanto en el diagnóstico que posea dicha persona. Ejemplo: cuando a consulta llega un paciente adolescente que no tiene ningún diagnóstico pero que presenta como síntomas: alta impulsividad, ataques de ira, de llanto, ansiedad, etc. En consulta se trabajará con los síntomas y a la familia se le enseñará a manejar esos síntomas. El mismo paciente dentro de unos años está diagnosticado como TLP y en consulta, lo que se trabajará serán igualmente los síntomas: llanto, impulsividad, ira, etc. En general, existe un vacío informativo grande relacionado con los trastornos de la personalidad. La gente desconoce la existencia de este tipo de trastornos así como la evolución de éstos. Además se suma que entre los propios profesionales es difícil establecer el diagnóstico cuando el trastorno se está iniciando de forma que hasta que no se cumple la mayoría de edad, no se suele establecer un diagnóstico. Esto suele dejar descolocadas a las familias quienes se esperan a tener un diagnóstico específico antes de iniciar cualquier tipo de intervención, terapia, etc. Lo realmente importante es actuar lo antes posible: buscar recursos (psiquiatras, psicólogos, asociaciones) y tener una actitud activa.
Objetivo general: prevenir situaciones de riesgo que puedan derivar en un trastorno de personalidad en la adolescencia.
Objetivos específicos:
A continuación describiremos cómo se lleva a cabo la Campaña de Sensibilización y Prevención por segundo año consecutivo. La campaña se desarrollará a través de charlas a colectivos que lo requieran: AMPAS, profesorado, profesionales, asociaciones de vecinos, etc… Lo que se abordará en las charlas será la prevención del Trastorno Limite de la Personalidad en la adolescencia ya que es en esta etapa donde surgen los primeros síntomas. Recordamos lo que hemos comentado anteriormente: es muy importante la prevención temprana porque ello determinará la evolución del trastorno. Durante las charlas se comentarán tanto las características del TLP como pautas y sugerencias que ayuden a las familias así como los recursos con los que contamos en nuestra provincia. Un aspecto muy importante que se tratará en las charlas es la distinción entre lo que es un comportamiento normal de adolescencia y un comportamiento que podría derivar en algo patológico. Ejemplo: en la adolescencia es típica la rebeldía, la agresividad, el pobre control emocional, fobia social, etc. Siendo esto por sí solo algo habitual, propio de la etapa y puntual. El joven, cuando se hace adulto elimina estos comportamientos hasta entrar en la etapa adulta. Sin embargo existen otros indicadores que tanto por su intensidad como por su duración como por la gravedad de las consecuencias sí podrían indicar la existencia de algún tipo de trastorno patológico. Por ejemplo, en el caso que aquí nos ocupa del Trastorno Limite, algunos criterios que se podrían considerar indicios del TLP en la adolescencia son:
En la etapa final de la adolescencia, los síntomas son muy variables pero en general se agudizan:
Finalmente, las charlas incluyen la visión de las familias, cómo viven y afrontan estas situaciones con sus hijos adolescentes y los recursos con los que cuentan a nivel médico, psicológicos, y asociativos, como por ejemplo, la Asociación Levantina de Ayuda e Investigación de los Trastornos de la Personalidad.
AtrasTrabajamos para dar a conocer el
Trastorno Límite de la Personalidad (TLP),
para dar soporte a los afectados,
sus Familias y allegados.
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